quinta-feira, 24 de junho de 2010
quinta-feira, 27 de maio de 2010
Educação Infantil
O que é infância?
Quem é criança?
O que significa ser professor(a) de Educação Infantil?
Qual a importância do brincar para o desenvolvimento de nossas crianças?
Estas são questões nas quais pautamos nosso trabalho. Afinal, de acordo com a sociedade em que vivemos as concepções de infância e criança são transformadas, e o trabalho do professor de educação infantil também! E dependendo do contexto social o ato de brincar ganha sentidos diferentes!
Quem é criança?
O que significa ser professor(a) de Educação Infantil?
Qual a importância do brincar para o desenvolvimento de nossas crianças?
Estas são questões nas quais pautamos nosso trabalho. Afinal, de acordo com a sociedade em que vivemos as concepções de infância e criança são transformadas, e o trabalho do professor de educação infantil também! E dependendo do contexto social o ato de brincar ganha sentidos diferentes!
O Trabalho na Educação Infantil
O trabalho na educação infantil compreende o ato de tornar-se criança a cada dia! Olhar para os pequenos sem o adultocentrismo que compõe a nossa sociedade e ser um pouco Macunaíma! Possibilitar às crianças a ludicidade expressa na brincadeira, na fantasia, na imaginação... Ouvir, mais que falar, curvar-se a exigir das crianças que levantem os olhos para nós...
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